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地域プロジェクトによる市民育ちの研究 : おやまちプロジェクトのケーススタディ
https://doi.org/10.69200/0002006296
https://doi.org/10.69200/000200629611282cfe-731d-405f-99a7-1b465a10b88c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
rsk059-01-li.pdf (2.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-12-05 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 地域プロジェクトによる市民育ちの研究 : おやまちプロジェクトのケーススタディ | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | Improving Active Citizenship Through Community Project Design : A Case Study on "Oyamachi Project" | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 著者 |
李, 妍焱
× 李, 妍焱
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| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 市民性 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 地域プロジェクト | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 自分事化 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Citizenship | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Community Project | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Self-engagement | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.69200/0002006296 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本誌前号に掲載された李（2022）では、「積極的ではない」とされる普通の若者を市民社会の新たな担い手に育て上げるために期待されるアプローチとして、教育機関におけるサービスラーニングなどの実践的学びと、地域のサードプレイスなどに代表される「居場所づくり」の動向を指摘している。ただ、これらの実践において、若者たちの「内的な能動性」への働きかけや「わたしからわたしたちへ、コミュニティと公共へ」という連鎖の仕掛け、参加を「自分事化」する工夫が問われると結論付けている。 本稿では具体的に大学と地域の連携によるおやまちプロジェクトのケーススタディを通して、プロジェクトに関わっていた大学生たちが如何にコミュニティづくりの活動を自分事化し、その後の生き方にも活かすようになったのか、その内的能動性を可能にした諸要因を分析する。それによって、若い世代を対象とした「市民育ち」に地域プロジェクトがどう貢献しうるのか、その一端を明らかにしていきたい。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 駒沢社会学研究 : 文学部社会学科研究報告 ja-Kana : コマザワ シャカイガク ケンキュウ : ブンガクブ シャカイ ガッカ ケンキュウ ホウコク 巻 59, p. 1-27, 発行日 2022-11 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 駒澤大学文学部社会学科 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0389-9918 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00093370 | |||||||||||
| レコードID | ||||||||||||
| 値 | XC02220038 | |||||||||||
| 掲載誌情報 | ||||||||||||
| 値 | 駒澤社会学研究59 | |||||||||||
